Hoe zorg je als school voor beter onderbouwde niveauadviezen en zorgvuldige beslissingen over de onderwijsroute van leerlingen? Op woensdag 10 februari 2027 organiseer ik in Amersfoort een masterclass over determinatie en besluitvorming in het voortgezet onderwijs....

Hoe maak je van een toetsvraag op ‘mavoniveau’ een goede vraag op ‘havoniveau’? Of van ‘havo’ naar ‘vwo’? Welke aanpassingen maken een vraag cognitief complexer, zonder deze alleen maar moeilijker te maken? Of je nu lesgeeft in een dakpanklas, een reguliere brugklas...